“O erotismo, encoberto ou declarado, em fantasia ou em actos, encontra-se intimamente ligado ao acto de ensinar, à fenomenologia da relação entre Mestre e discípulo. Este facto elementar tem sido trivializado através de uma fixação no assédio sexual. Mas continua a ser central. Como poderia ser de outro modo? O pulso do ensino é a persuasão. O professor solicita atenção, concordância e, idealmente, divergência colaborativa … A dinâmica é a mesma: construir uma comunidade de comunicação, uma coerência de sentimentos, paixões e rejeições partilhados. Na persuasão, na solicitação, seja ela do tipo mais abstracto e teórico - a demonstração de um teorema matemático, o ensino do contraponto musical - verifica-se um inelutável processo de sedução, voluntário ou acidental … Na emissão e recepção, o psicológico e o físico são absolutamente inseparáveis (veja-se uma aula de ballet). O processo exige o envolvimento da mente e do corpo.”
[George Steiner, As Lições dos Mestres, Gradiva, pp. 30-31]
4 comments ↓
Viva. Já corrigi de Lourenço Marques para Maputo. O facto de ter colocado Maputo entre parenteses não teve nenhuma opção ideológica por trás. De qualquer forma, obrigado pelo reparo. Um abraço,
um seu amigo,
Ângelo
Publicado por: Ângelo Ferreira às julho 29, 2005 06:56 PM
http://www.purprazer.blogger.com.br/
Não sei porquê, mas parece-me que este tema, universal e que a todos diz respeito, continua a ser um tabu entre os portugueses. Complexos?
Andàvamos a debatê-lo, ou a tentar, no Charquinho (http://charquinho.weblog.com.pt/arquivo/2005/07/a_posta_nos_pre.html#comments)
P.S. Com pc português meio avariado, recorro a teclado estrangeiro por uns tempos, desculpem as falhas nos acentos.
Publicado por: canguru às julho 30, 2005 02:39 PM
http://www.canguru2010.blogspot.com/
Parece que andamos em leituras paralelas. Também estou com As Lições em mãos. E de acordo com Steiner, obviamente.
Publicado por: Soledade às julho 30, 2005 11:00 PM
http://nocturnocomgatos.weblog.com.pt/
Soledade, não estamos em más leituras…Canguru, o tema é universal, mas aqui mais específico, na aprendizagem/ensino. Não tem de quê, Angelo
Publicado por: jpt às julho 31, 2005 07:09 PM
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